ぺぬいこんにちは！ぺぬいです。
学校では1週間に1時間、
各クラスで自由に割り振られた時間があります。
大抵の場合その時間で集会や防災訓練、
進路の研究などのプチ行事が入るのですが、
月に1回くらいは自由な時間があります。
担任の先生来週のホームルームなにしよう…。
ネタがないな…。
自習でいいかな…。
ホームルーム委員の生徒ホームルームの企画を考えないといけないけど、
教室でみんなが楽しめるレクリエーションってなにがあるんだろう？？ネタが思いつかない…。
自習ももちろんOK！
特にテスト前はそうすべきですが、
たまには生徒同士の交流の機会にも
活用してほしいものです。
今回はそんな悩める
担任の先生、生徒のために、
私が3年間高校生の担任をやってきて、
うまくいったレクリエーションの
いくつかをご紹介します。
- ホームルームで行うことを見つけたい担任の先生、生徒
- 教室でできるレクリエーションが知りたい人
- 全員が楽しめるレクリエーションが知りたい人
- 高校生でも楽しめるレクリエーションが知りたい人
ホームルームで行うレクリエーションを選ぶ基準
「レクリエーション」と
一言で言ってもたくさんあります。
その中で私は以下の点が
抑えられているかを大切にしています。
- 教室でできること
- 低コストでできること
- クラス全員が参加出来ること
- 生徒同士で協力、交流ができること
これから紹介するレクリエーションは、
上記の点がクリアできているものです。
また、今回の記事で紹介する具体的な時間は、
実際に私が50分の授業時間で
行ってみてちょうどいいと
思った時間ですのでご安心を。
なんでもバスケット
フルーツバスケットに似たゲームです。
けっこう有名で生徒も
おそらく知っているはずなので、
詳しいルールは省略します。
詳細はこちらの記事を。
参加人数より1つ減らした数の椅子
ルールも簡単ですし、何より担任は何もしなくても生徒は楽しんでくれます。
- 一部の生徒だけで盛り上がるような内輪ネタは言わないようにさせる
- はしゃぎすぎて窓や壁に激突しないか心配
- 50分ずっとはできない（マンネリ化＆ネタ切れ）
ぺぬいこれだけを50分もやるとさすがに飽きてくるので、別のことをして30分くらい余ったな…、ってときにおすすめです。
ペーパータワー
準備が面倒…。
明日やらないと
いけないのに、
何も準備してない…。
そんなときにおすすめです。
- A4用紙（わら半紙は薄いので✕、そこそこの厚さがある紙）
- タイマー（時間を計る）
- メジャー（計測用）
準備はたったこれだけ！
まず授業の最初の5分程度を
使ってルール説明をします。
あらかじめ用意しておいた
スライドがあるので、
これを用いて説明をしましょう。
シンプル・イズ・ベストです。
手を離しても
自立してくれるタワーを作ります。
やっていいことと悪いことを
はっきりさせておくことで、
後で不満がでることを防ぎます。
まずは紙１枚を使って
作戦タイムを５分行います。
4月にやるならお互いのことを
よく知らないかもしれないので、
自己紹介からさせましょう。
作戦タイムでは５分の中で
いかに効率よく、分担して
作業できるかを話し合わせます。
計測が終わったら
グループでよかったこと、反省点、
次どうすればもっとよくなるか、
勝ち負けよりもチームワークよく
できたかなどを確認できるとよいです。
この部分は高校生には必要ないかな？
と思ってやりませんでしたが、
小学生対象ではよいと思います。
- 暑い時期はおすすめしない（窓を開けていたりエアコンがついていたりすると風で倒れるから）
- 雨の日もおすすめしない（湿度が高くなって紙がしけるから）
ぺぬい1回だけだと時間が余りがちなので、2回戦は紙を20枚でやらせるとさらに創意工夫の余地が見られます。
マシュマロタワー
パスタで高さをつくり、
いかにマシュマロを
高い位置におけるかを
競うレクリエーションです。
マシュマロ・チャレンジとも
いいますが、
詳しく紹介している記事もあります。
- マシュマロ 1個
- パスタ 20本（太さは1.9mmがベスト）
- マスキングテープ 90cm
- 麻ひも 90cm
- はさみ 1本
- A4トレー（上記のものをグループごとに分ける用）
- タイマー（時間を計る）
- メジャー（計測用）
見て分かる通り、
けっこう準備が大変です。
しかもレクリエーションを
行う当日にけっこうな時間を
かけて仕分けをしないといけません。
7時限目に行うなら
前の時間の6時限目は
空けておかないと
間に合わないレベルです。
こちらも生徒に見せる用の
スライドがあるので、
よければご活用下さい。
これらは100均で買えるA4トレーに入れておくと、持ち運びと片付けが簡単になります。
土台にするのは床でも
テーブルでもどちらでもいいと思います。
テーブルから行うと
作業はしやすい反面、
天井に到達したら
それ以上いけなくなるので、
ぺぬい自信があるグループは床からやればいいんじゃない？
とでも言えば、
グループでどうするかを
話すきっかけになります。
４つ目の説明をした瞬間に笑いが起こるはずです。（きっとそう）
ひもとテープを
どう使うかがポイントです。
50分の授業時間を想定していますが、
最初の説明と計測で
けっこうな時間がかかるので
これくらいがベストです。
ぺぬい準備が大変なので気軽にはできませんが、その分盛り上がるので個人的にはおすすめです！
新聞ちぎり
制限時間を決めて、
新聞を破ることなく
どれだけ長くできるかを競います。
幼稚園児向けのゲームとして紹介
されていますが、
高校生でも盛り上がりますよ！
- 新聞紙（グループに１枚）
- タイマー（時間を計る）
クラスを３～４人の
グループに分けます。
グループにすることで
四隅からそれぞれちぎるなどの
協力ができます。
- 勘違いを防ぐために制限時間内に「並べるまで」行うと指示する。
- 実際にやってみた感覚では、10分だと短すぎるので最低20分は欲しい。
ぺぬい新聞紙も１日分あれば余裕で足りますし、最初の指示だけしっかりすればすぐにできますよ！
席替えをかけたレク
席替えは生徒に
とっては一大イベント！
その分めちゃくちゃ
盛り上がります。
こちらの記事が
とてもおすすめなので、
ぜひご覧ください。
まとめ【クラス仲がいいことにデメリットはない】
１クラスには40人近くの生徒がいます。
その40人近くいる全員と
仲良くすることは難しいでしょう。
それでも最低１年は授業や行事で
近く関わることになるメンバーなので、
レクリエーションを通して
喋ったことのない人と少しでも
話すきっかけになればと考えています。
もちろんそういうことが
好きじゃない生徒もいるので、
担当するクラスの実情に
応じてルールを変えたり、
参考にしたりしてもらえばと思います。
P.S.
最後までお付き合いいただき
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